L'écosystème

• Exemples d'écosystèmes
• Composantes physiques (biotope) et biologiques (communauté)
• Systèmes fermés et ouverts
• Importations et exportations entre écosystèmes (pas dans le Campbell, voir notes de cours)

• Qu'est-ce qu'un écosystème? Donnez quelques exemples.
• Qu'est-ce que le biotope? La communauté? Pourquoi ne peut-on pas étudier l'un sans considérer l'autre?
• Un écosystème est-il un système ouvert ou fermé?
• Donnez quelques exemples d'échanges entre écosystèmes différents.

• Individu
• Population
• Communauté
• Écosystème
• Biome et biosphère

• Qu'est-ce que l'autécologie?
• Définissez chacun des termes se rapportant aux niveaux d'organisation en écologie. Donnez des exemples de chacun.

1. Biomes et climat

2. Facteurs responsables du climat

• Intensité du rayonnement solaire parveant au sol
• Circulation générale des masses d'air
  Cellules de circulation d'air
• Les moussons tropicales (pas dans le Campbell, voir notes de cours en classe)
• Circulation des masses d'eau
• Altitude
• Facteurs locaux
• Masses d'eau locales
• Topographie et vents dominants
• Topographie et ensoleillement
• Dérive des continents

• Quelles sont les conséquences de la forme de la Terre et de son orbite et de l'nclinaison de son axe sur le climat général de la planète?
• La formation de cellules de circulation de l'air joue un rôle important dans la distribution des biomes de la planète. Quelles sont ces cellules et comment modifient-elles le climat?

• Expliquez le phénomène de la mousson.
• Quelle est l'effet des masses d'eau sur le climat? Celui de l'altitude?
• Donnez quelques exemples de l'influence de certains facteurs locaux sur les écosystèmes.
• Comment la dérive des continents peut-elle modifier le climat à très long terme?

1. Chaînes et réseaux alimentaires

   2. Circulation de l'énergie

   3. Productivité primaire brute et productivité primaire nette

   4. Facteurs principaux pouvant faire varier la PPN

   • Sur terre
   • Dans les océans

   5. Productivité secondaire

   6. Facteurs pouvant faire varier la productivité secondaire

   • Nature des aliments
   • Efficacité à tirer profit des aliments
   • Dépenses énergétiques

   7. Pyramides écologiques

   • Nombre
   • Biomasse
   • Énergie

   8. Pyramides écologiques et alimentation de l'humanité

   9. Accumulation des toxiques dans l'environnement

• Pourquoi dit-on que la biosphère est un système fermé au point de vue matière, mais ouvert au point de vue énergie?
• Donnez quelques exemples de chaînes alimentaires.

• Qu'est-ce que la PPB? La PPN?
• Quels sont les principaux facteurs pouvant faire varier la PPN?
• Comparez les différentes zones océaniques au point de vue productivité. Pourquoi cette différence?
• Qu'est-ce que le upwelling? Quel est son influence sur la productivité? Pourquoi? Donnez un exemple.
  
  
• De toute la PPN consommée par un herbicore, quelle proportion est transformée en PSN? Que devient le reste?
• Quels facteurs jouent un rôle important dans la productivité d'un animal? Donnez un exemple.
• Qu'est-ce que l'efficacité biologique?
• Pourquoi les chaînes alimentaires sont-elles toujours courtes?
• Pourquoi une pyramide d'énergie est-elle plus représentative des échanges entre niveaux trophiques qu'une pyramide de biomasse?
• Pourquoi peut-on nourrir plus de personnes en s'alimentant au niveau producteurs plutôt qu'au niveau consommateur?
• Expliquez le phénomène d'accumulation biologique du mercure dans la chaîne alimentaire.
• Pourquoi y a-t-il accumulation de mercure dans les poissons suite à l'inondation d'un territoire forestier?

Cycle de l'eau

2. Cycle du carbone et effet de serre

3. Cycle de l'azote

• Décrivez le cycle de l'eau.
• La matière circule entre quatre grands réservoirs. Quels sont ces réservoirs ? Donnez quelques exemples
• Expliquez le cycle du carbone.
• Quelle est l'importance de ce cycle dans le climat de la planète?
• Qu'est-ce que l'effet de serre?
• Quelles sont les principaux gaz à effet de serre?
• Décrivez le cycle de l'azote.
• Énoncez les principaux facteurs responsables des pertes d'azote et de la fixation de l'azote.

1. Forêts tropicales humides

2. Conséquences de la déforestation

• Énoncez les caractéristiques principales des grandes forêts tropicales humides.
• Pourquoi le sol de ces forêts est-il si sensible au déboisement? Que se produit-il suite au déboisement total de ces forêts?

1. Répartition de l'eau sur Terre

2. Cycle thermique d'un lac tempéré profond

3. Zonation d'un lac

4. Eutrophisation

• Quelle proportion du total de l'eau sur Terre retrouve-t-on dans les océans? Les calottes polaires? Les lacs et rivières?
• Décrivez le cycle thermique d'un lac tempéré profond.
• Expliquez l'importance écologique de ce cycle.
• Décrivez les trois principales zones d'un lac.
• Pourquoi la zone littorale est-elle si importante?

• Qu'est-ce qu'un lac oligotrophe? Un lac eutrophe?
• Quelles sont les deux facteurs pouvant provoquer l'eutrophisation accélérée d'un cours d'eau?
• Décrivez les principales étapes de l'eutrophisation d'un cours d'eau.
• Qu'est-ce que la DBO? Comment la mesure-t-on? En quoi cet indice est-il une mesure du degré d'eutrophisation?

1. Fosse septique

2. Traitement industriel

• Expliquez en décrivant le processus utilisé comment une fosse septique décontamine les eaux usées.
• Quelles conditions doivent être respectées pour qu'une fosse septique soit efficace ? Expliquez pourquoi.
• Pourquoi est-il important que le terrain ait une superficie suffisante pour qu'une fosse septique soit efficace?
• Décrivez les trois étapes du traitement industriel des eaux usées.
• L'eau provenant du traitement biologique a une DBO de beaucoup diminuée. Pourquoi cette eau serait-elle quand même dommageable pour l'environnement ?